L'approche pédagogique se veut participative.

Les outils de coaching, me permettent d'aider les apprenants à se positionner dans la démarche de formation en laissant le stress "au vestiaire".

Partant de l'idée que nous connaissons déjà la solution à ce que nous voulons mettre en œuvre, il n'y a plus qu'à apprendre le langage de l'outil.

Ce recadrage de départ permet de laisser de côté les peurs face à la machine et les doutes quant à la capacité à apprendre de nouvelles choses.

" Si l'informatique est si présente
dans notre quotidien,
c'est parce que c'est bien conçu...
pas parce que c'est compliqué ! "